Für Lehrende
Der ADILT hat das Ziel, das Thema Daten- und Informationsverarbeitung in der Lehre universit?tsübergreifend sichtbar zu machen sowie Synergien und Kooperationen dazu anzuregen.
Anrechnung von Lehrveranstaltungen auf den ADILT
Einschl?gige curriculare Veranstaltungen zu den Themen Datenverarbeitung und -visualisierung, digitalen Methoden oder zu normativen, rechtlichen oder ?sthetischen Perspektiven zu datenbasierten Verfahren und Digitalisierung k?nnen für die Anrechnung auf das Zertifikat ausgezeichnet werden.
Wenn Sie Veranstaltungen aus diesem Bereich für den ADILT anrechenbar machen wollen, wenden Sie sich bitte an die zust?ndige Stelle im jeweiligen Fachbereich, die ADILT-Koordination steht Ihnen jederzeit für ein Gespr?ch zur Verfügung.
Einen ?berblick über anrechenbare Fachveranstaltungen finden Sie hier.
Zudem k?nnen auch andere thematisch einschl?gige Lehrprojekte sowie (Studierenden- und Promovierenden-)Tagungen, Workshops und andere Veranstaltungen aus den Fachbereichen als anrechenbare oder thematisch erg?nzende Veranstaltung zum ADILT ausgewiesen werden.
Einen ?berblick über weitere Veranstaltungen finden Sie hier.
Ringvorlesung zum ADILT
Die Ringvorlesung zum ADILT dient dazu, Studierenden aller F?cher einen ?berblick über datenbasierte Methoden, Themen der Digitalisierung und Informationskompetenz und einen Einblick in unterschiedliche Fach- und Forschungsthemen zu geben. Die Beitr?ge sollten dabei für eine Zielgruppe von Studierenden unterschiedlicher F?cher in unterschiedlich weit fortgeschrittenen Stadien des Studiums geeignet sein.
Alle Lehrenden sind herzlich eingeladen, einen Beitrag zur Ringvorlesung zum ADILT zu gestalten. Der Besuch der Ringvorlesung zum ADILT kann Ihnen als Lehrende zudem eine Gelegenheit bieten, Lehrende anderer Fachrichtungen sowie thematische ?berschneidungen und m?gliche Kooperationsgelegenheiten kennenzulernen.
Lehrentwicklung und Austausch
Der ADILT dient auch als Experimentalraum für strukturelle und didaktische Innovationen in der digitalen Lehre. Dabei werden neue Kurskonzepte und digitale Tools erprobt und L?sungen für spezifische Anwendungs- und Lehrszenarien entwickelt. Für die Entwicklung und Umsetzung neuer Ideen für Veranstaltungen im ADILT sprechen Sie uns gerne an.
Die speziell für den ADILT entwickelten Kurskonzepte und Lehrmaterialien stehen allen Lehrenden der Universit?t zur Verfügung. Zudem sind alle Lehrenden eingeladen, mit dem ADILT-Entwicklerteam in Kontakt zu treten, eigene Konzepte, Ideen und Materialien zur Thematik zu pr?sentieren und dazu in den Austausch zu gehen.
Einen ?berblick über bestehende Materialien, in Entwicklung befindliche Projekte und Kooperationsgesuche erhalten Sie in ILIAS in der Austauschplattform für Entwickler*innen und Lehrende.